«Si el resorte del gobierno popular en tiempos de paz es la virtud, el resorte del gobierno durante la revolución son, al mismo tiempo, la virtud y el terror; la virtud sin la cual el terror es mortal; el terror sin el cual la virtud es impotente». Robespierre La defensa de Robespierre de la Revolución francesa sostiene una de las más poderosas y desconcertantes justificaciones de la violencia política jamás escritas. A través de un ingenioso comentario, Slavoj Žižek subraya la extraordinaria resonancia de las palabras de Robespierre en un mundo obsesionado con el terrorismo.
«¡El pueblo vietnamita no será vencido!» Ho Chi Minh. Ho Chi Minh, fundador del Viet Minh y presidente de la República Democrática de Vietnam, se convirtió en una figura odiada por los Estados Unidos durante la Guerra de Vietnam tras haber derrotado a los colonialistas japoneses y franceses. El activista antiglobalización Walden Bello muestra por qué todavía los antiimperialistas de todo el mundo deben leer a Ho Chi Minh.
FLORA AYUSO FERRERA / JOSé ALFONSO HERNáNDEZ ÚBEDA / MARINA REQUERO MARTíN
978-84-460-3076-8
408
2009
36,00€
El presentelibrorecoge, conforme a los contenidosmarcadospor el Ministerio, unacompletavisión de la Historia de Españadesde la Prehistoriahastanuestrosdías. El texto, totalmenterevisado y actualizado, contieneepígrafesdedicados a la política, la economía, la población y la cultura de cadaépoca, y se completa con un abundante material de imágenes y mapas. Asimismoincluye un amplioglosario y unaselección de biografías de los principalesprotagonistas de nuestrahistoria, y vieneacompañado de un libro de fuentesdocumentales: ésteincluyeunaserie de documentosescritos de todotipo: historiográficos, biográficos, circunstanciales y literarios, seleccionadosatendiendo a suadecuación al comentario de texto, y de muydiferentescaracterísticas, yaquepresentandificultadesdistintas, tanto de clasificacióncomo de análisis.
En este libro-guía del profesor para la materia de Historia de España, 2º de bachillerato, los autores utilizan el método de programación implantado por la reforma LOGSE, ya que tanto su desarrollo como su aproximación a la realidad del aula son más reales. La programación consta de cuatro apartados: - Adecuación de los objetivos a las características de los alumnos. - Temporalización. - Metodología para exponer los criterios que rigen la organización de la actividad didáctica en el aula. - Criterios de evaluación, concretados a la realidad de la materia en el aula. El material, que incluye además del libro un CD, presenta como destacados los siguientes apartados: Esquema-guión: selección de los contenidos básicos de cada unidad. Ejercicios y comentario de fuentes: propuestas concretas para poner en práctica en el aula. Todos se basan, salvo alguna excepción citada, en los materiales incluidos en los libros. Bibliografía complementaria: dirigida claramente al profesor. Exámenes PAU: muestras actuales y reales de exámenes PAU de todas las Comunidades Autónomas. Textos complementarios: materiales relativos a la España contemporánea con los que poder preparar actividades. Conviene destacar que el presente texto se acompaña de un CD donde se encuentran parte de los materiales citados anteriormente, y una colección de proyectables que proceden directamente de las fuentes gráficas del libro de texto y que sin duda facilitan la labor del docente en el aula.
Este cuaderno que acompaña en un lote al libro del alumno de Historia de España 2º Bachillerato, incluye una serie de documentos escritos de todo tipo: historiográficos, biográficos, circunstanciales y literarios, seleccionados atendiendo a su adecuación al comentario de texto, y de muy diferentes características, ya que presentan dificultades distintas, tanto de clasificación como de análisis.
ELENA CABEZALí GARCíA / M.ª CANDELAS GONZáLEZ GONZáLEZ
978-84-460-3379-0
448
2011
36,00€
El librorecoge los contenidos de la asignatura, talcomo se recogen en el curriculum oficial. Asimismo, incluye un elevadonúmero de propuestas de actividades en forma de documentacióngráfica, textos y preguntas, queayudarán al alumno a fijar y profundizar los contenidos de los distintostemas. Un glosario y un índice de nombres al final facilitan el manejo y la consulta del libro.
El CD aglutina los contenidos de la asignatura, tal como se recogen en el curriculo oficial. Asimismo, incluye un elevado número de propuestas de presentaciones, actividades, proyectables y fotocopiables en forma de documentación gráfica, textos y preguntas, que ayudarán al alumno a fijar y profundizar los contenidos de los distintos temas, con una descripción detallada para el profesor del uso de este material en cada uno de estos.